Если вы родители- ласкатели, хвалители;                                                    

Если вы родители - прощатели, любители,
Если разрешатели, купители, дарители,

Тогда вы не родители, а просто восхитители!     

А если вы родители - ворчатели, сердители;

А если вы родители - ругатели, стыдители,

Гулять не отпускатели, собакозапретители,

То знаете , родители, вы просто - крокодители!
                                       (Л.Н.Толстой)       

 

 

Уважаемые родители! Загляните, пожалуйста, в электронный дневник 

Копилка советов родителям         Консультация психолога

Беседы с родителями

Уважаемые родители!    

В течение подросткового возраста, дети очень сильно прогрессируют. Родители, которые знают то, чего ожидать, справляются с этим намного лучше.
И чем больше вы знаете, тем легче вам будет. Вспомните свой собственный подростковый период. Вспомните, как вы боролись с прыщами, общались со сверстниками, воспринимали свое половое созревание. Ожидайте изменений в настроении своего ребенка. Будьте готовы к возможным конфликтам, ведь ребенок пытается стать взрослым. Изучайте интернет- ресурсы и книги о подростках. Рекомендую вам запомнить девиз  многих родителей подростков: "Мы проходим это вместе, и мы выйдем из этого — вместе!" И обязательно загляните на сайт "Планета психологии".

Тематические  беседы

1. Подростковый возраст
2. Агрессия подростков
3. Без комплексов
4. Курительные смеси доводят до самоубийства
5. Чтение и зрение
6. Советы родителям
7. Тесты

8. Как можно заподозрить, что ребенок начал принимать наркотики?
9.
"Свиной грипп". Памятка для родителей

 

Интересные книги

  Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье ? короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите , пожалуйста, детство

 


Батькам на замітку!!!
 
У підручнику "Світова література" для 5-го класу (О. М. Ніколенко...) є слова пісні, яку співають герої твору Р. Дала. Всім батькам дуже корисно прочитати і зробити висновки щодо виховання своєї дитини.

— Повторюємо день і ніч
найважливіш у в світі річ:
НЕ ТРЕБА дітям дозволяти
до телевізора сідати.
Цю штуку хай би взагалі
не знали дітлахи малі.
По всіх світах, з самого рана
вони сидять біля екрана
і не відходять до півночі,
аж їм на лоба лізуть очі.
(Ми якось у одній з кімнаток
знайшли таких очей з десяток).
Сидять незмигно і статично,
неначе в трансі гіпнотичнім,
сидять, неначе наркомани,
і всотують теледурмани.
Вони стають, звичайно, милі —
такі чемненькі, неспесиві,
не б’ються і не бешкетують,
вас не чіпають, не дратують,
так все снодійно і похвально...
І це, по-вашому, нормально?
Чи знають татусі і мами,
що робить телик з дітлахами?
У  ГОЛОВІ  СТАЄ  В  НИХ  ПУСТО!
ГНИЄ  УЯВА,  МОВ  КАПУСТА!
УСІ  ЗНИКАЮТЬ  ПОЧУТТЯ
Й  ТАКЕ  ТУПЕ  СТАЄ  ДИТЯ,
ЩО  НЕ  СПРИЙМАЄ  ЧАРІВНІ
КАЗКИ, ФАНТАЗІЇ  Й  ПІСНІ!
А  МОЗОК, ЯК  ШВЕЙЦАРСЬКИЙ СИР,
У  МОЗКУ  ТІМ — МІЛЬЙОНИ  ДІР ...
ПОРОЖНІ  ОЧІ,  ЗГАСЛИЙ  ЗІР!
Гаразд, — ви скажете, — ми згодні
екран розбити хоч сьогодні,
та як ми будем розважати
своїх дітей? Чим забавляти?..»
У відповідь спитаєм вас:
«А що робили діти в час,
коли потвор цих не було?
Що втіху й радість їм несло?»
Забули вже? Вам нагадати?
Ми ладні по складах сказати:
BO-Н И ... ЧИ -ТА -Л И ... КНИ -ЖЕЧ-КИ !
Байки ЧИТАЛИ, казочки,
Історії ЧИТАЛИ різні,
ЧИТАЛИ зранку і допізна!
В дитячій скрізь книжки стояли,
і на підлозі теж лежали!
І на столі, і біля ліжка
дітей чекала гарна книжка!
Казки чарівні, фантастичні,
дракони в них, кити незвичні,
пірати, острови скарбів,
принцеси з чарівних країв,
розбійники і кораблі,
слони, цигани, королі.
І людожери на вогні
готують щось у казані.
(Як пахне! Що це — з кмином юшка?
Та ні, це хлопчик-нечемнушка!)
Аж перехоплювало дух
від тих книжок ... Ось Вінні-Пух,
он Білосніжка йде до лісу...
Ось Гуллівер веде Алісу
у Дивосвіт, і прямо тут
до них підходить ліліпут.
Ген королева виглядає,
чи знайде Герда свого Кая ...
Таке, готуючись до сну,
читали діти в давнину!..
 
(Переклад Віктора Морозова, за редакцією Олекси Негребецького й Івана Малковича)

Коментарі

У прозовому творі Р. Дала вміщено віршовані фрагменти — пісні, які співають працівники фабрики Віллі Вонки (умпа-лумпи, які прибули з далекої дикої країни і втілюють природний погляд на цивілізацію і сучасних людей). У цих піснях засуджуються надмірні захоплення сучасних дітей їжею, жуйками, телевізійними розвагами, розкриваються причини дитячих проблем у сучасному світі. Хор умпа-лумпів звертається не тільки до дітей, а й до дорослих. Засобом від дитячих хвороб сучасності  умпа-лумпи вважають книжки, які розвивають творчу уяву та мислення, покращую ть характер і душу дитини.
 

(Л.Н.Толстой)


10 заповедей воспитания детей





 

Как научить ребёнка слушать?
 

     Вам приходилось покупать ребенку отлично изданную и хорошо иллюстрированную книгу известного детского классика, которая при более подробном домашнем рассмотрении оказывалась чем-то совершенно другим? Например, за сказку Андерсена, хорошо знакомую с собственного детства, выдается редакторский конспективный пересказ, где вся прямая речь урезана или вообще отсутствует, а эпитеты и описания и вовсе выброшены. Попытаемся высказать предположение, почему это происходит.
     Нельзя отрицать, что за последние 20 лет в нашем русскоязычном культурном пространстве произошли значительные изменения. Многим современным родителям все больше кажется симпатичной идея о возможности получения знаний без труда. Хороша та информация, которая воспринимается без усилий. А знания нужно таким образом преподносить ребенку, чтобы они усваивались легко, почти автоматически.
     Возможно именно поэтому сейчас в детских книжках - огромная на всю страницу картинка, а под ней одно единственное предложение из безбожно урезанного классика. Ребенку не нужно напрягать воображение, чтобы представить себе Красную шапочку, он вынужден принимать готовый образ. Центр тяжести в воспитании сместился со слухового на зрительное восприятие. Но то, что легко дается, легко и теряется.
     Так же точно теперь относятся к аудиозаписям - как к устаревшему по сравнению с видеокассетами носителю. Но психологи и логопеды замечают, что много видео вредно для детей, в особенности для детей с низкой способностью сосредоточения, слабым вниманием, для возбудимых и агрессивных детей. Попытки создания телешкол, образовательных программ на телевидении показали, что эти программы малорезультативны. В основном процесс обучения осуществляется классическими древними методами.
     Есть единственный способ научить ребенка слушать (воспринимать информацию на слух), научить тому, чем он будет занят по крайней мере еще 10 лет в школе:
     - Ребенку дошкольного возраста нужно много читать (но не комиксы с минимумом текста).
     - Другой способ (более легкий для родителей, но не отменяющий родительского чтения ) - аудио кассеты.
     Важно обращать внимание на то, что именно озвучено. Желательно, чтобы в детской домашней коллекции преобладала классика. Не менее важно какие именно актеры и в какой студии озвучивали текст.
     Видимо лучшими были и пока остаются записи с грампластинок и радио спектаклей, сделанных еще в советские времена. Трудно себе представить, чтобы сейчас в таком малоприбыльном предприятии как 40 минутная детская аудиопьеса удалось задействовать сразу несколько лучших отечественных актеров. (А например только в сказке Андерсена "Новое платье короля" Апрелевского завода грампластинок их пятеро: Н.Литвинов, Р.Плятт, Е.Вестник, О.Табаков, Г.Вицин).
     - Если ребенку тяжело слушать,он быстро устает и отвлекается, для начала лучше брать записи, где текст перемежается музыкой, песнями, чтобы малыш мог отдохнуть, подвигаться.
     Развитие речи, грамотности, воображения напрямую зависит от насыщенности языковой среды ребенка. Помочь сделать её таковой возможно, в том числе, при помощи хорошего детского аудио .
     Многие дети замечательно научились избирательно слушать, а следовательно, и слушаться, старших - и это достаточно серьёзная проблема для многих родителей.
     Мы предлагаем вам несколько простых советов, как научить своего ребенка внимать вашим просьбам, пожеланиям и указаниям: 
    
    1. Станьте примером внимательного слушателя. Покажите ребенку, как вы умеете слушать мужа, друзей и, особенно, его самого. Больше слушайте, меньше говорите. 

    2. Говорите уважительно. Дети почти всегда "отключают" своё внимание, если вы говорите с ними на повышенных тонах, критикуя, обвиняя, жалуясь или приказывая. 

    3. Вначале привлеките внимание, а затем говорите. Поймайте внимание вашего ребёнка, убедитесь, что он на вас смотрит прежде, чем заговорить. Можно попросить: "Пожалуйста, взгляни на меня и послушай, что я скажу".

    4. Заранее предупредите о разговоре. Попробуйте установить временные границы: "Мне нужно поговорить с тобой через минуту. Пожалуйста, будь готов".

    5. Понизьте голос. Вместо того чтобы кричать - начните говорить более спокойно. Обычно такое поведение застает детей врасплох, и они проявляют интерес к дальнейшему разговору.

    6. Говорите коротко, ласково и конкретно. Вместо: "Немедленно займись уборкой", более четко сформулируйте свою просьбу - "Пожалуйста, убери кровать до того, как пойдешь гулять". Дети обычно более внимательны, если знают, что им не придется выслушивать целую лекцию.
 


Как одеться в школу девочке.

 

 

Многие современные папы и мамы, в свои школьные годы не задумывались, как одеться в школу.

 

Тогда, конечно, тоже пытались выделиться всеми, доступными способами, однако возможностей у тогдашних модниц было очень мало.

Строгая коричневая или темно – синяя форма, считавшаяся обязательной, не отличала детей обеспеченных и малообеспеченных родителей, выдать их могли лишь туфли или портфель. Эти времена прошли, но теперь перед школьниками стоит другая проблема, которая во все времена была женской, как одеться в школу и как хорошо выглядеть в любое время года? Начнем с первоклашек и их чуть старших «школьников». Девочкам в этом возрасте для школы подойдет удобная одежда в сдержанном стиле. Но, она не должна быть однотонной – такие вещи быстро наскучат ребенку. Стоит отметить, что если в школе, в которой учится ваш ребенок, нет формы, старайтесь приучать малышку к деловому стилю с самого младшего возраста, это будет огромным плюсом для ее будущего. Конечно, не нужно заставлять носить ребенка строгий костюм, однако, темная джинсовая юбка или брюки с регланом – отличный вариант для класса.

 

Подберите несколько вещей ребенку так, чтобы каждое утро у нее не возникало проблемы, как одеться в школу. Отличным выходом станут брюки с несколькими рубашками и жилетом. Брюки и жилет лучше покупать одного цвета, а рубашки, блузки или водолазки менять можно каждый день.

 

Психологи советуют не покупать детям для занятий броскую яркую одежду, насыщенные цвета утомляют и отвлекают от учебы. Цветовая гамма повседневной школьной одежды может быть разного цвета, но обязательно нейтрально – приглушенного. Что касается ткани, отдавайте предпочтение натуральным, идеальный вариант хлопок, лен или шерсть. Конечно, если речь идет о брюках и пиджаках вполне подойдет синтетика.

 

Чем старше становится ваш ребенок, тем больше у него запросов к своему внешнему виду. Взрослея, девочки уделяют своему гардеробу более пристальное внимание. Обувь, макияж, прическа, одежда и аксессуары девочки подростка становятся настоящей головной болью для родителей. О том, как одеться в школу ребенок может размышлять часами. Как ей чувствовать себя настоящей принцессой в своем кругу общения? Запомните, именно от того, как она выглядит, зависит ее настроение и уверенность в себе, что очень важно в этом возрасте. Как быть если родители не всегда могут себе позволить покупать разную одежду на каждый день?

Предлагаем вашему вниманию несколько советов. Начнем с того, что весь гардероб школьницы средних и старших классов должен быть классическим, стильным, романтичным и скромным одновременно. Даже если модная спортивная или хип хоп одежда – это любимые вещи вашего ребенка-подростка, ни в коем случае нельзя разрешать носить ее в школу. Вы должны рассказать ребенку о стилях в одежде, что бы он сам научился определять, что допустимо для школы, а что для отдыха.

 

Если речь идет о макияже, не стоит позволять девочке им злоупотреблять. Допустимо чуть подкрасить ресницы и воспользоваться блеском для губ. Оптимальная одежда – та которую можно великолепно сочетать, чтобы всегда выглядеть по-новому. Хороший внешний вид помогут создать светлые блузки с манжетами, юбки – карандаши допустимой для школы длины в сочетании с жакетами или рубашками, а зимой свитерами и водолазками. Стильно смотрятся высокие гольфы с туфлями на меленьком каблуке, кстати, каблук не рекомендуют постоянно носить девочкам средних классов, поэтому в обуви, тоже, всегда, должна быть альтернатива.

Но все-таки особое внимание подростки уделяют аксессуарам. Пояса, галстуки, шарфики, заколки, очки, часики – все это поможет оживить наряд и всегда выглядеть интересно и по-новому. Стоит к одной и той же блузке надеть другой шарф, как она смотрится совершенно по-другому.

 

Сумка для школьницы должна быть качественной, чтоб не порвалась под тяжестью учебников, практичной и вместительной. Не допускайте, чтоб девочка ходила с пакетом, это некрасиво. Приобретите ей несколько сумочек для сменной обуви или спортивной формы. Желаем удачи!

 

  Как одеться  в школу мальчику.

 

Всё большее количество школ сейчас требует от учеников быть одетыми определённым образом. Не беря во внимание частные заведения и школы со совсем свободными порядками в одежде, задумаемся, каким должен быть гардероб мальчика школьного возраста, чтобы отвечать требованиям большинства учебных заведений на сегодняшний день.

 

  В некоторых из них преподаватели и администрация не имеют ничего против джинсов умеренных по яркости расцветок или только чёрных, в некоторых джинсы официально не разрешаются, однако если одеть мальчика в чёрные джинсы без яркой отстрочки никто не обратит на это внимание и будут считать, что это просто чёрные брюки.

 

Джинсы удобны для ребятишек — они не мнущиеся и не маркие, их не требуется тщательно отглаживать и делать на них стрелки. Джинсы можно подобрать достаточно тёплые для холодной погоды и полегче для тепла, и при этом в них будет действительно комфортно. Джинсовая ткань достаточно прочная, а для детей это весьма важно, особенно для мальчишек, которых при любом раскладе не заставишь ходить и сидеть спокойно и чинно. Плюс джинсы не требуют никакого особого ухода. Детям джинсы обычно нравятся, в них удобно, и смотрятся они чаще всего на любой фигуре достаточно удачно, к тому же их легче подобрать под не всегда правильные пропорции подростков, нежели обычные брюки.

 

Это был своего рода «лайфхак», который подойдёт не для всех, но если возможность носить джинсы вместо брюк всё же есть, стоит этим воспользоваться. Обычно это лучше и проще. Однако если школьная администрация категорически не приемлет такой подмены, придётся брать обычные брюки (чаще всего чёрные, а если школа начинает требовать чего-то экзотичного, вроде синих или бордовых цветов, обычно всё равно можно носить чёрные, так как другие найти в продаже сложнее).

 

В другой одежде, на верхнюю часть тела, могут уже быть варианты. Не стоит, например, пытаться одевать младшеклассников в брючные костюмы в дни, кроме торжественных. Зачастую пиджак им неудобен, к тому же в классе бывает довольно хорошее отопление, и тогда в нём элементарно жарко. А если его постоянно снимать, то во-первых, легко забыть, а во-вторых, зачем его вообще тогда носить. Впрочем, порой некоторым маленьким мальчикам даже нравится выглядеть более представительно, тут уже вопрос желания вашего ребёнка.

 

Но всё же чаще ребёнку удобнее носить что-то попроще. Рубашка с жилетом может быть отличным выбором. Жилет придаёт официальности внешнему виду, и его можно носить с галстуком. Но при этом в нём уже не будет жарко, как в пиджаке. Если же температура в помещении низковата, можно выбрать свитер с треугольным вырезом, который также отлично смотрится с галстуками. Он может быть с застёжкой до низу на пуговицах или молнии, что поможет легче и быстрее его снимать и надевать.

 

Рубашки вовсе необязательно должны быть белыми. Во многих школах требования вообще достаточно демократичны и от детей хотят только, чтобы не было крайностей в их внешнем виде, то есть спортивную «олимпийку» ,например, где-то кроме спортзала и стадиона носить не стоит, а аккуратная футболка с брюками ни у кого не вызовет протеста. Но где-то относятся к этому строже и могут требовать именно рубашек, однако рубашки могут быть разных цветов, даже не всегда светлых (соответственно распространённой схеме для официальной одежды «белый верх, чёрный низ»), главное чтобы они были классические, однотонные.

 

Рубашек следует купить на год несколько, не только из соображений стирки, но и на разную погоду. Весной и осенью, например, бывает жарко как летом, и тогда рубашки с коротким рукавом придутся как нельзя кстати, а выглядят они вполне прилично. Неплохо выглядят и часто не запрещены и футболки-поло.

 

В общем-то ,в одежде для мальчиков, как и в целом в мужской, вариаций именно видов одежды и фасонов не так уж много, по сравнению с женской модой. Пара брюк (или джинсов), несколько рубашек, жилет, свитер или пиджак — вот и полный гардероб на весь учебный год для мальчика. Разнообразие и вкус остаётся проявить только в подборе цветов, фактур и деталей кроя. Однако самое главное — стоит помнить, что одежда прежде всего должна быть безопасной и удобной для ребёнка. Ну и не стоит забывать, что дети, особенно мальчики, особенно младшего возраста, очень подвижные и непоседливые. Лучше, чтобы одежда учитывала эти их свойства и выдерживала возложенные на неё нагрузки. Например, правильное соотношение синтетики и натуральных волокон в ткани, обеспечит и нужную гипоаллергенность состава, позволит коже дышать, но и не создаст необходимость ежедневной глажки.Главное,чтобы одежда была чистой и аккуратной.

 

 

 

Полезные  ссылки для Вас и Ваших детей:

 

 

Детская психология для родителей

 

Ювенальная Юстиция в России

 

Интернет-журнал «Для родителей»

 

Сайт «Эти Дети» (детская психология,

 

воспитание детей)

 

Журнал для родителей

 

Журнал «Здоровье школьника»

 

Православный журнал для родителей